Madres de Speak UP suplican a LAUSD cambiar la forma en que se trata a los padres

En un testimonio lloroso ante la junta de LAUSD, más de una docena de padres de Speak UP de la escuela primaria Pacific Blvd. y la escuela Alexander Science Center suplicaron al LAUSD que modificara su relación con los padres del distrito.

"Le estoy pidiendo al nuevo superintendente de LAUSD que reforme la forma en que LAUSD se relaciona con los padres," dijo Jennifer Redekopp, una madre cuyos hijos asistieron a la escuela Science Center durante cinco años. "Háblenos, trabaje con nosotros, escuche lo que tenemos que decir. Trátennos como socios, no como enemigos. Y al considerar los cambios, inclúyanos al inicio. No solo nos informe más tarde sobre lo que está haciendo, llamando eso participación de los padres. Sin grandes cambios, muchos de nosotros nos continuaremos yendo."

Redekopp dijo que un administrador de su escuela llamó a la policía cuando unos padres crearon un folleto para informar a todos los padres que LAUSD había eliminado la prioridad de admisión de hermanos.

"Una maestra de la escuela para la que me ofrecí como voluntaria para ayudar a estudiantes con dificultades me dijo que no podía creer cómo me caracterizaron - como alborotadora - durante una reunión de emergencia del personal que siguió," dijo. "Lo que no me di cuenta en ese momento fue que este episodio es solo una historia en un patrón de indiferencia y hostilidad hacia la asociación de padres en el LAUSD. Desde entonces, he escuchado de muchos otros padres, maestros y personal que tienen miedo de hablar sobre este comportamiento hostil."

Matilde Bernadino también habló sobre una falta de respeto similar hacia los padres en el Science Center, una escuela chárter afiliada. Específicamente, sintió que ella y su hijo fueron acosados espués de que ella le pidiera a la escuela que evaluara a su hijo por una discapacidad de aprendizaje.

"Siguieron insistiendo en que era un gasto grande, grande para el distrito evaluar a mi hijo," dijo. "Me dijeron que, si seguía presionando por una evaluación y que si no encontraban problemas con él, tendría que llevar a mi hijo a nuestra escuela de residencia."

Bernadino había sido voluntaria en la escuela durante cuatro años, pero después de que se evaluó a su hijo, ella dijo que los administradores la echaron de la escuela y se negaron a permitir que se ofreciera como voluntaria. "Me sacaron como si fuera un criminal, cuando solo estaba cortando papel," dijo. "Lo que más duele es que ella lo hizo frente a mis hijos ... Estaba llorando y mis hijos me preguntaban, 'mamá, ¿qué hiciste mal? ¿Por qué te echaron?' "

Bernadino también le suplicó al distrito que escuche y aborde las preocupaciones de los padres en lugar de ponerse a la defensiva. "A veces no venimos a quejarnos porque estamos intimidados," dijo. "Tenemos miedo de ser acosados."

Sheyla Menzie de Speak UP, otra madre del Science Center, dijo que se enfrentó a represalias después de hablar en la junta hace unos meses. "Esto necesita cambiar," dijo. "Y espero que el nuevo superintendente traiga a su trabajo una nueva actitud hacia los padres. Hasta ahora me he quedado con LAUSD ... No quiero cambiarme a una escuela chárter, pero necesito ver cambios."

La madre Anna Parks, también del Science Center, contó episodios múltiples en los que los padres de la escuela fueron tratados con falta de respeto e indiferencia. "Los padres del sur de LA tienen un inmenso talento y recursos para compartir, pero son socavados, marginados y alejados hacia las escuelas chárter por la cultura actual de liderazgo del distrito," dijo. "La buena noticia es que esto no cuesta dinero para resolver. La cortesía se puede ejercer de forma gratuita."

Aproximadamente 10 padres de niños con necesidades especiales severas de Pacific Blvd. también se reunieron para pedirle a la junta que reconsidere el cierre de los grados superiores de la escuela, que antes atendía a niños hasta la edad de 22 años, pero ahora los envía a escuelas de población general después del 5º grado.

Ada Amaya, madre de un hijo de 19 años con parálisis cerebral, dijo que sin Pacific Blvd., muchos padres no tendrían más remedio que educar en el hogar a sus hijos.

"El problema es que a los padres no se les ofrecen programas comparables para la escuela intermedia y secundaria para atender a nuestros niños con necesidades especiales severas," dijo. "El distrito dice que las escuelas intermedias del distrito están listas para recibir a estos niños, pero no es así. Los maestros no saben cómo ayudar a nuestros hijos. No tienen el personal ni las instalaciones necesarias. Algunos de los maestros en las escuelas regulares han bloqueado a los niños en el baño para alimentarlos por tubo. Mi pregunta es, ¿cómo van a apoyar a los niños que necesitan oxígeno, que no pueden comer solos o necesitan un cambio de pañal?"

Ella cuestionó por qué LAUSD no comunicaba claramente a los padres lo que estaba sucediendo y por qué. Y ella le pidió al distrito que reconsiderara. "Una talla única, especialmente para necesidades especiales, no es la solución. ¿Por qué nadie en el LAUSD nos está escuchando? Por favor, repito, por favor ayúdenos."

 PADRES Y ESTUDIANTES DE PACIFIC BLVD. ELEMENTARY suplican a LAUSD PARA MANTENER SU ESCUELA ABIERTA PARA NIÑOS MAYORES CON NECESIDADES ESPECIALES SEVERAS.

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 PADRES Y ESTUDIANTES DE ALEXANDER SCIENCE CENTER HABLAN EN LA JUNTA 8 DE MAYO

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 JENNIFER REDEKOPP PIDE AL NUEVO SUPERINTENDENTE DEL LAUSD QUE cambie CÓMO LAUSD TRATA A LOS PADRES.

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